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晚上11点就有人支帐篷等候 老年大学招生堪比幼儿园

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老年大学报名现场大排长龙

核心提示

晚上11点多,就有人支起了帐篷在校门口等候;到了次日凌晨5时,门外已经有上百人排队……这样的场景,很容易让人联想到幼儿园招生,可事实是,这是扬州老年大学近日招生的场景。24日,扬州老年大学2019年秋季学期招生报名开始,为了选到心仪的课,老人们都“拼了”。

有多火爆?

老人连夜支帐篷排队

“出乎意料!老年大学和幼儿园入学有得一拼!”近日,市民贾女士在朋友圈大发感慨,还晒出了几张照片。其中一张照片是夜色笼罩下的扬州老年大学,校门口外支起了一顶帐篷,几个老人正在帐篷外聊天;另外一张照片则是一张截图,截图显示早晨5:30左右,扬州老年大学现场已排起了长龙。

贾女士曾就职于西区某大型单位,前几年刚退休。她说,这几张照片分别拍摄于23日深夜11:30和24日凌晨5:30。“退休后,在家里闲着也是闲着,就想去老年大学充实自己。”贾女士说,这几天,她打听到扬州老年大学24日报名,便找朋友了解情况。没想到朋友却给她发来了这几张照片,说今年的招生“大热”,老人们为了抢到心仪的课都“拼了”,要想报上名,可没这么容易。

想着这么多人排队,贾女士本想放弃。后来,她想想还是不甘心,当天早晨6点不到便赶到了扬州老年大学。可门卫却告诉她,她来迟了,号已全部发完。上午9时,贾女士听说没领号的开始报名了,便又冲到了现场。“我本来准备报民族舞,可名额已经满了,退而求其次,去报电子琴、英语会话或是烹饪营养,竟然全都满员了!”贾女士说,好在声乐班还有少量名额,自己便赶紧报了名。

有多抢手?

基础普及型课程已报满

老年大学招生真的如此火爆?记者联系上了扬州老年大学教务处的王景跃主任,他向记者证实,支帐篷报名的情况确实存在。

“我们也没想到,老人们的学习热情这么高。”王景跃说,老人们排队报名的校区是位于念四桥路的新校区,今年秋季,他们计划招生9400人次。从2017年搬入新校区后,学校的招生就一年比一年热,此前也曾出现过早上6点就有人来排队的情况,但只是少数,没想到今年老人们的热情如此高涨。

“本来我们是上午8:30开始报名的,一听说现场有这么多老人在排队,我们就赶紧过去了。”王景跃说,现场虽然拥挤,但井然有序,先到的老人们自发制作了号码牌,也未出现争抢等情况。后来,他们才知道,除了前一天晚上支帐篷的老人,有些老人担心选不到心仪的课,还组团去附近的KTV通宵唱歌,凌晨3点不到就到了现场。“这种学习精神,真是比年轻人还要拼!”

据悉,扬州老年大学目前共设有8个系,194个班级,71门课程。课程也是丰富多彩,包括文史、书画摄影、声乐、器乐、舞蹈、体育、计算机、家政与保健,最为火爆的课程大多是基础普及型的,如计算机等。截至目前,大多数基础普及型的课程已报满,声乐、器乐、健身等也都满额,仅剩下少数对专业技能要求较高的课程,还有少量名额。

有多热情?

有人上了20年不愿毕业

老年大学招生,为何如此火爆?记者采访了几名参与“抢课”的老人。

家住西区的陈大爷表示,之所以报老年大学,是为了“老有所乐”。“儿女都已成家立业,我平时在家也没什么事做,去老年大学可以充实充实自己,我觉得挺好。老有所乐,老有所学,老有所为嘛!”

也有老人认为,去上学是为了圆自己年轻时的“上学梦”。“活到老,学到老,我们年轻的时候没有条件,忙了大半辈子,终于有自己的时间了,我也想体验体验上大学的滋味”。市区的姚大爷这样说道。此外,贾女士虽然刚刚退休,也成了“抢课大军”的一员,她说,选择上老年大学,除了想学习新知识外,也是为了能多和同龄人接触,让自己退休生活更加丰富多彩。“退休,赋闲在家,不能总是广场舞、打麻将、做家务,我们也该有自己的生活圈子。”

除了老人们学习热情逐渐高涨外,招生火爆也有其他方面的原因。目前,扬州老年大学的学生日趋年轻化,不少50多岁、刚刚退休的市民也青睐去“充电”。王景跃介绍,一人报多门课程,或是在学校上了十几、二十年的学员也比比皆是,这也是造成“一座难求”的原因之一。

如何破解?

各县(市、区)都要建老年大学

“目前我们已经做了规定,一个人最多报3门课程,这也是为了让更多的离退休人员有机会参加课程。”老年大学工作人员表示,即使这样,名额仍是供不应求。据了解,扬州目前60岁以上的老人已突破百万,除了老年大学外,少数社区也开展了老年人培训、讲座等工作,但受客观条件及资金的制约,目前仅有少部分老人得到了教育机会。

好在老年教育问题已引起了社会各界的重视,扬州市政府于2019年初印发了《颐养社区建设2019年度实施计划》,计划提出,要完善颐养文化环境,推进老年大学建设。改善老年人学习环境,完善老年人学习网络,年底前,各县(市、区)以改造提升或新建等途径,确保建设一所有一定规模的示范性老年大学。

也有人认为,在当前情况下,除了社区教育资源,还可以充分挖掘现有的教育资源,如普通高校、职业学校等各类学校和体育馆、活动中心等潜在教育资源,采取多种教育方式,开展适合老年人的多样化教育。

记者赵雅琼

责任编辑:煜婕

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